اهمیت جایگاه مشاورین در حل مشکلات شخصی، درسی و خانوادگی دانش آموزان با اشاره به راهبردهای تربیتی و علمی

انسان برای بدست آوردن راحتی و تسهیلات، بسیاری از ارزش های خود را از دست داده و خلاقیت و آزادی خود را تا حد زیادی وقف ماشین ساخته است.انسان باید با نیروی اراده به کنترل تکنولوژی بپردازد و از آن به عنوان وسیله ای مهار شدنی در جهت تامین خوشبختی استفاده کند.تکنولوژی هیچ گاه قادر نیست برای انسان ارزش ها را تعیین کند،هدف ها را مشخص سازد و به انسان بگوید چه باید و چه نباید انجام بدهد(شفیع آبادی،۱۳۷۶: ۲۵). عواقب ناخوشایند حاصل از پیشرفت سریع و غیر قابل کنترل تکنولوژی که زائیده دست خود بشر است.عده ای از متخصصان علوم انسانی را وا داشته تا راه چاره ای برآن بیندیشند.عواملی نظیر احساس تنهایی، احساس پوچی و بی ارزشی و اشتغال به کار های یکنواخت که از ارمغان های زندگی صنعتی است موجب خستگی و تقلیل کار آمدی فرد می گردد(همان، ۲۶). در تعلیم و تربیت معمولا راهنمایی را این گونه تعریف کرده اند که عبارت است از جریان یاری دادن به فرد تا خویشتن و جهان خارج از خود را بشناسد خواهد توانست و موثر تر و موفق تر و خوشحال تر زندگی کند.

کلیدواژه ها:

مدارس ، امور علمی ، مشاوران