نقش محوری دبیران در نهادینه سازی ارزش های اسلامی و ترویج فرهنگ دینی میان دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 35
فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDUNIVIN01_2165
تاریخ نمایه سازی: 18 مرداد 1405
چکیده مقاله:
تربیت دینی دانش آموزان بسیار مهم و ارزشمند است. اسلام بر این تاکید دارد که باید نسل هایی متعهد و دیندار پرورش داد و برای معلمان دلسوز، راهنمایی های روشنی ارائه می دهد. آیات قرآن و سخنان اهل بیت علیهم السلام نیز دستورالعمل های مفیدی برای تربیت دینی کودکان و نوجوانان در اختیار معلمان قرار می دهند. معلم، به عنوان ستون اصلی این کار مهم، نقش بسیار موثر ی در شکل گیری اعتقادات، اخلاق و هویت دینی کودکان و نوجوانان دارد. او می تواند با انتخاب روش های مناسب، دانش آموزان را در مسیر تربیت دینی راهنمایی کند. منظور از روش تربیت، راه ها و کارهای عملی مشخصی است که برای رشد و تربیت افراد مخصوصا کودکان و نوجوانان انجام می شود. این راه ها برپایه ی قواعد کلی و نگاه های کلان به موضوع تربیت استوار هستند. معلمان می توانند از راه ها و کارهای عملی گوناگونی برای تربیت دینی دانش آموزان بهره ببرند. این راه های عملی، هم به یاد دادن مفاهیم دینی کمک می کنند و هم باعث می شوند باورهای مذهبی و اخلاق های خوب در دانش آموزان تقویت و پرورش پیدا کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معصومه فرهمند
دانشگاه فرهنگیان نیشابور، لیسانس، مشاوره
مژگان مصلحیون
دانشگاه بوعلی سینا، لیسانس، پیام نور همدان فوق لیسانس، کارشناسی ارشد شیمی تجزیه
معصومه صدیق پور
دانشگاه بیرجند، لیسانس، ریاضی
مریم میرزایی
دانشگاه فرهنگیان، کارشناسی اموزش راهنمایی