نقش استفاده از اینفوگرافیک های آموزشی در ساده سازی مفاهیم دشواروافزایش ماندگاری یادگیری

این پژوهش با هدف واکاوی و تبیین نقش اینفوگرافیک های آموزشی به عنوان ابزاری نوین در تسهیل فرآیند یادگیری و ساده سازی مفاهیم پیچیده علمی طراحی و اجرا شده است. با توجه به انفجار اطلاعات و ضرورت پردازش سریع داده ها در دنیای دیجیتال، رویکردهای سنتی آموزشی گاهی در انتقال مفاهیم انتزاعی و چندلایه دچار ضعف می شوند. این مقاله با بهره گیری از شیوه پژوهشی مروری و تحلیلی، ضمن بررسی مبانی نظری یادگیری بصری، به واکاوی نحوه عملکرد اینفوگرافیک ها در کاهش بار شناختی مغز می پردازد. روند پژوهش شامل گردآوری اطلاعات از منابع علمی معتبر داخلی و خارجی، تحلیل تطبیقی شیوه های ارائه داده های بصری و استخراج الگوهای موفق در طراحی آموزشی است. یافته های حاصل از این مرور نشان می دهد که ادغام متن و تصویر در قالب اینفوگرافیک، نه تنها زمان رمزگردانی اطلاعات را کاهش می دهد، بلکه با فعال سازی همزمان مسیرهای پردازش کلامی و بصری، پایداری حافظه درازمدت را به طور معناداری ارتقا می بخشد. این نوشتار در نهایت پیشنهاد می کند که توسعه سواد بصری در میان معلمان و طراحان آموزشی، گامی ضروری برای بهره برداری حداکثری از این ابزار در محیط های یادگیری رسمی و غیررسمی است.

کلیدواژه ها:

اینفوگرافیک آموزشی ، بار شناختی ، یادگیری بصری ، ماندگاری حافظه