رابطه فعالیت بدنی خانواده محور و شادابی دانش آموزان در محیط خانه و مدرسه

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 7

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSEMCONF02_1932

تاریخ نمایه سازی: 18 مرداد 1405

چکیده مقاله:

هدف از انجام این مقاله بررسی رابطه فعالیت بدنی خانواده محور و شادابی دانش آموزان در محیط خانه و مدرسه می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. فعالیت بدنی خانواده محور یکی از عوامل موثر در ارتقای سلامت جسمی، روانی و اجتماعی دانش آموزان به شمار می رود و می تواند نقش مهمی در افزایش شادابی آنان در محیط خانه و مدرسه ایفا کند. مشارکت والدین و اعضای خانواده در فعالیت های حرکتی و ورزشی، علاوه بر تقویت روابط عاطفی، موجب ایجاد انگیزه، افزایش احساس تعلق و شکل گیری نگرش مثبت نسبت به فعالیت بدنی در دانش آموزان می شود. محیط خانه و مدرسه به عنوان دو بستر مهم تربیتی، نقش اساسی در ایجاد فرصت های مناسب برای تحرک، نشاط و رشد همه جانبه دانش آموزان دارند. فعالیت های بدنی مشترک میان خانواده و مدرسه می تواند موجب کاهش فشارهای روانی، افزایش انرژی، بهبود تعاملات اجتماعی و تقویت روحیه همکاری در دانش آموزان شود. بنابراین، بررسی رابطه فعالیت بدنی خانواده محور و شادابی دانش آموزان می تواند به شناخت عوامل موثر بر سلامت روانی و ایجاد محیط های آموزشی و خانوادگی پویا و بانشاط کمک کند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

صفیه السادات میرزمانی بهرمانی

کارشناسی مدیریت تربیت بدنی

فاطمه السادات موسوی

کارشناسی ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی

مریم پالیز گیر

کارشناسی تربیت بدنی

شهرزاد ورمزیار

کارشناسی ارشد فیزیولوژی ورزشی