نقش بازی های حرکتی در بهبود عملکرد سیستم عصبی در کودکان

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 5

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSEMCONF02_1909

تاریخ نمایه سازی: 18 مرداد 1405

چکیده مقاله:

بازی های حرکتی یکی از موثرترین روش های یادگیری و رشد همه جانبه کودکان به شمار می روند و می توانند از طریق تحریک هم زمان دستگاه عصبی، عضلانی و حسی، زمینه بهبود عملکرد حرکتی و شناختی را فراهم کنند. هدف مقاله حاضر بررسی نقش بازی های حرکتی هدفمند در بهبود عملکرد عصبی، شناختی و مهارت های حرکتی کودکان است. بازی هایی مانند دویدن، پریدن، تعادل، گرفتن و پرتاب کردن، عبور از موانع و بازی های همراه با دستورهای دیداری و شنیداری، موجب تقویت هماهنگی عصب و عضله، توجه، حافظه فعال، کنترل حرکتی و سرعت واکنش می شوند. همچنین، مشارکت در فعالیت های بازی محور می تواند رشد مهارت های حرکتی بنیادی، اعتمادبه نفس، تعامل اجتماعی و انگیزه یادگیری را افزایش دهد. نتایج مطالعات نشان می دهد که اجرای منظم و متناسب بازی های حرکتی در خانه، مهدکودک و مدرسه، به ویژه در دوره های حساس رشد، می تواند عملکرد عصبی شناختی کودکان را ارتقا داده و از بروز برخی مشکلات حرکتی و رشدی پیشگیری کند.

نویسندگان

نجمه نادی

کارشناسی ارشدزیست گیاهی

ناهید عزیزآبادی فراهانی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی(گردشگری و رویدادهای ورزشی)

مهیلا پاک سرشت

کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی

میترا روحی قادیکلایی

کارشناسی تربیت بدنی