نقش بازی های حرکتی در بهبود عملکرد سیستم عصبی در کودکان
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 5
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSEMCONF02_1909
تاریخ نمایه سازی: 18 مرداد 1405
چکیده مقاله:
بازی های حرکتی یکی از موثرترین روش های یادگیری و رشد همه جانبه کودکان به شمار می روند و می توانند از طریق تحریک هم زمان دستگاه عصبی، عضلانی و حسی، زمینه بهبود عملکرد حرکتی و شناختی را فراهم کنند. هدف مقاله حاضر بررسی نقش بازی های حرکتی هدفمند در بهبود عملکرد عصبی، شناختی و مهارت های حرکتی کودکان است. بازی هایی مانند دویدن، پریدن، تعادل، گرفتن و پرتاب کردن، عبور از موانع و بازی های همراه با دستورهای دیداری و شنیداری، موجب تقویت هماهنگی عصب و عضله، توجه، حافظه فعال، کنترل حرکتی و سرعت واکنش می شوند. همچنین، مشارکت در فعالیت های بازی محور می تواند رشد مهارت های حرکتی بنیادی، اعتمادبه نفس، تعامل اجتماعی و انگیزه یادگیری را افزایش دهد. نتایج مطالعات نشان می دهد که اجرای منظم و متناسب بازی های حرکتی در خانه، مهدکودک و مدرسه، به ویژه در دوره های حساس رشد، می تواند عملکرد عصبی شناختی کودکان را ارتقا داده و از بروز برخی مشکلات حرکتی و رشدی پیشگیری کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نجمه نادی
کارشناسی ارشدزیست گیاهی
ناهید عزیزآبادی فراهانی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی(گردشگری و رویدادهای ورزشی)
مهیلا پاک سرشت
کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی
میترا روحی قادیکلایی
کارشناسی تربیت بدنی