طراحی الگوی نوین آموزش حسابداری مبتنی بر هوش مصنوعی، حسابداری ابری و فناوری های مالی

در عصر تحول دیجیتال، حرفه حسابداری دستخوش تغییرات بنیادین شده است. ادغام هوش مصنوعی (AI)، رایانش ابری (Cloud Accounting) و فناوری های مالی (FinTech) نه تنها فرآیندهای سنتی را دگرگون کرده، بلکه نیاز به بازنگری اساسی در الگوهای آموزشی این رشته را بیش از پیش نمایان ساخته است. هدف از نگارش این مقاله تحلیلی، تدوین الگویی نوین برای آموزش حسابداری است که در آن مهارت های تکنولوژیک با مفاهیم نظری در هم آمیخته شده اند. در این الگو، تمرکز از ثبت و گزارش گری سنتی به سمت تحلیل گری داده، مدیریت سیستم های ابری و اتخاذ تصمیمات استراتژیک مبتنی بر الگوریتم های هوش مصنوعی تغییر یافته است. پژوهش های اخیر نشان می دهند که حسابداران آینده باید به جای تمرکز بر کارهای تکراری، نقش «مشاور کسب وکار» را ایفا کنند. این مقاله با بررسی ادبیات موضوعی و تحلیل روندهای نوین در دانشگاه ها و موسسات آموزشی پیشرو، استدلال می کند که آموزش حسابداری باید از حالت ایستا به سیستمی پویا، مبتنی بر حل مسئله و همگام با ابزارهای خودکار تبدیل شود. خروجی این تحقیق، چارچوبی است که در آن سواد فناوری به عنوان پیش نیاز اصلی در کنار سواد مالی قرار می گیرد تا دانش آموختگان توانایی انطباق با محیط های پیچیده مالی را داشته باشند. در نهایت، چالش های گذار به این الگوی نوین و ضرورت بازآموزی اساتید نیز مورد بحث قرار می گیرد.

کلیدواژه ها:

آموزش حسابداری ، هوش مصنوعی ، حسابداری ابری ، فناوری های مالی (فین تک) ، تحول دیجیتال