واکاوی تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی و ارتباطی بر سازگاری، سلامت روان و موفقیت تحصیلی و شخصی دانش آموزان

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 34

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSEMCONF02_1811

تاریخ نمایه سازی: 18 مرداد 1405

چکیده مقاله:

در دنیای پیچیده و پرشتاب امروز، توانمندی های اجتماعی و ارتباطی به عنوان یکی از مهم ترین شایستگی های مورد نیاز برای موفقیت در زندگی فردی و جمعی شناخته می شوند. دانش آموزانی که از مهارت های اجتماعی و ارتباطی قوی برخوردارند، نه تنها در محیط مدرسه عملکرد بهتری دارند، بلکه در سازگاری با چالش های زندگی، حفظ سلامت روان و دستیابی به موفقیت های تحصیلی و شخصی نیز توانمندتر هستند. پژوهش حاضر با هدف بررسی جامع تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی و ارتباطی بر سه حوزه کلیدی یعنی سازگاری، سلامت روان و موفقیت تحصیلی و شخصی دانش آموزان انجام شده است. این مقاله از نوع مطالعات مروری نظام مند است که با تحلیل و ترکیب یافته های پژوهش های پیشین در حوزه های روان شناسی تربیتی، روان شناسی بالینی، مشاوره و علوم تربیتی، به دنبال ارائه تصویری روشن و یکپارچه از این موضوع است. نتایج بررسی ها نشان می دهد که آموزش مهارت های اجتماعی و ارتباطی به عنوان یکی از اثربخش ترین مداخلات روان شناختی و تربیتی، تاثیرات چشمگیری بر بهبود سازگاری اجتماعی و عاطفی دانش آموزان، ارتقای سلامت روان آنان و افزایش موفقیت های تحصیلی و شخصی شان دارد. این مهارت ها شامل توانایی برقراری ارتباط موثر، گوش دادن فعال، حل مسئله، مدیریت هیجانات، همدلی، همکاری و حل تعارض می شوند که هر یک، نقشی مهم در زندگی فردی و اجتماعی دانش آموزان ایفا می کنند. در پایان مقاله، پیشنهادهایی کاربردی برای طراحی و اجرای برنامه های آموزش مهارت های اجتماعی و ارتباطی در مدارس ارائه شده است.

نویسندگان

طیبه زمانی

کارشناسی زمین شناسی، دانشگاه بوعلی همدان

مریم بختیاری

کارشناسی شیمی، دانشگاه پیام نور همدان