بررسی سواد رسانه ای معلمان بر آگاهی دانش آموزان
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 13
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSEMCONF02_1778
تاریخ نمایه سازی: 18 مرداد 1405
چکیده مقاله:
در عصر غلبه رسانه های دیجیتال، نقش معلم از صرفا انتقال دهنده دانش به مربی تفکر انتقادی و هدایتگر محتوای آنلاین تغییر یافته است.سواد رسانه ای مجموعه ای از توانایی ها شامل دسترسی، تحلیل، ارزیابی و خلق محتوای رسانه ای در انواع مختلف است. برای معلمان، این سواد ابعادی فراتر دارد.تقویت سواد رسانه ای معلمان دیگر یک امتیاز نیست بلکه یک ضرورت تربیتی برای محافظت از دانش آموزان در برابر اطلاعات گمراه کننده، اخبار جعلی و خطرات فضای مجازی است. این مقاله جامع ضرورت ها، چالش ها و روش های کاربردی برای توانمندسازی معلمان در این حوزه حیاتی را بررسی می کند.
کلیدواژه ها:
سواد رسانه-معلمان- دانش آموزان-یادکیری - آگاهی
نویسندگان
فاطمه عباسی
کارشناسی ارشد ،معارف اسلامی ،کارمند وابسته به آموزش و پرورش