چالش های پیاده سازی هوش مصنوعی در مدیریت منابع انسانی مدارس بررسی موانع فرهنگی، فنی و سازمانی

با گسترش کاربرد فناوری های نوین هوش مصنوعی به عنوان ابزاری موثر در بهبود فرآیندهای مدیریت منابع انسانی در سازمان های آموزشی مورد توجه قرار گرفته است. با این حال پیاده سازی این فناوری در مدارس با چالش های متعددی همراه است. پژوهش حاضر با هدف بررسی چالش های پیاده سازی هوش مصنوعی در مدیریت منابع انسانی مدارس به تحلیل موانع فرهنگی، فنی و سازمانی می پردازد. در بعد فرهنگی، عواملی مانند مقاومت کارکنان در برابر تغییر، نگرانی از جایگزینی نیروی انسانی با فناوری و پایین بودن سطح سواد دیجیتال از مهم ترین موانع محسوب می شوند. در بعد فنی محدودیت زیرساخت های فناوری اطلاعات، کمبود داده های دقیق و نبود سیستم های یکپارچه از چالش های اساسی به شمار می آیند. همچنین در بعد سازمانی، نبود سیاست ها و راهبردهای مشخص، کمبود منابع مالی و ضعف در آموزش و توانمندسازی کارکنان از جمله عوامل بازدارنده هستند. نتایج این بررسی نشان می دهد که برای بهره گیری موثر از هوش مصنوعی در مدیریت منابع انسانی مدارس لازم است علاوه بر توسعه زیرساخت های فنی به ارتقای فرهنگ سازمانی، آموزش نیروی انسانی و تدوین سیاست های حمایتی نیز توجه شود. توجه همزمان به این ابعاد می تواند زمینه استفاده کارآمد از هوش مصنوعی را در نظام آموزشی فراهم سازد.