ضرورت نقش مهارت های حل مسئله به عنوان یک سازوکار کلیدی در نوجوانان

پژوهش حاضر با هدف بررسی و تبیین ضرورت نقش مهارت های حل مسئله به عنوان یک سازوکار کلیدی در بهبود تعاملات و عملکرد نوجوانان انجام شده است. این مطالعه از نوع کاربردی و با رویکرد توصیفی پیمایشی بوده و با بهره گیری از روش مروری تالیفی به دسته بندی، یکپارچه سازی و ارزیابی پژوهش های پیشین در حوزه مهارت های نوجوانان می پردازد. هدف از این رویکرد ترسیم سیر تحول مطالعات انجام شده و روشن سازی جایگاه مهارت های حل مسئله به عنوان یک سازوکار کلیدی در نوجوانان است. همچنین با استفاده از روش تاریخی در گردآوری اطلاعات تحولات و تجربیات گذشته در زمینه آموزش و پرورش مورد تحلیل قرار گرفته اند تا درک عمیق تری از وضعیت کنونی و مسیرهای پیش روی توسعه اعتماد در این سازمان ها فراهم شود. یافته های مروری این پژوهش می تواند مبنایی برای سیاست گذاری های موثرتر در جهت تقویت اثربخشی مهارت های حل مسئله باشد.

کلیدواژه ها:

مهارت های حل مسئله ، سازوکار کلیدی ، نوجوانان