روانشناسی و علوم تربیتی در ایران و جهان اسلام تاریخچه روانشناسی تربیتی از فلسفه باستان تا ایران معاصر
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 32
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICJLP12_053
تاریخ نمایه سازی: 18 مرداد 1405
چکیده مقاله:
روانشناسی تربیتی به عنوان یکی از شاخه های مهم علوم تربیتی مسیری طولانی از تاملات فلسفی تا شکل گیری علمی طی کرده است. این مقاله مروری با هدف بررسی سیر تاریخی روانشناسی تربیتی به مرور اندیشه های فیلسوفان غرب باستان (سقراط، افلاطون، ارسطو) متفکران عصر جدید (لاک، روسو، دیویی، تورندایک)، اندیشمندان اسلامی (فارابی، ابن سینا، ابن خلدون) و سپس توسعه این رشته در ایران می پردازد. یافته ها نشان می دهد که روانشناسی تربیتی از تلفیق تجربه گرایی، عقل گرایی و آموزه های دینی اخلاقی شکل گرفته و در ایران از دوره مشروطه تا امروز با تاثیرپذیری از غرب و تکیه بر سنت بومی، به رشته ای دانشگاهی و پژوهشی تبدیل شده است. جمع بندی مقاله بر اهمیت بومی سازی و پیوند میان نظریه های جهانی و فرهنگ ایرانی-اسلامی تاکید دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم سادات هاشمی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی علامه طباطبایی
محمد احمدی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی علامه طباطبایی