مدیریت کلاس درس در دوره ابتدایی: چالش ها و راهکارها

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 28

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NHLECONF02_826

تاریخ نمایه سازی: 17 مرداد 1405

چکیده مقاله:

مدیریت کلاس درس به عنوان یکی از مهم ترین و چالش برانگیزترین مهارت های معلمان دوره ابتدایی، نقش تعیین کننده ای در کیفیت فرآیند یاددهی-یادگیری و موفقیت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند. این مقاله به بررسی چالش های مدیریت کلاس در دوره ابتدایی و ارائه راهکارهای عملی برای مواجهه با آن ها می پردازد. یافته های پژوهش های مرور شده نشان می دهد که مهم ترین چالش های مدیریت کلاس در دوره ابتدایی شامل کلاس های پرجمعیت، ضعف در مهارت های ارتباطی معلمان، عدم تعیین قوانین شفاف کلاسی، رفتارهای چالش برانگیز دانش آموزان، و نبود تنوع در روش های تدریس است. مدیریت کلاس به عنوان مجموعه راهبردها و روش هایی تعریف می شود که معلم برای ایجاد و حفظ محیطی منظم، امن و حمایتگرانه برای یادگیری به کار می گیرد و شامل سه مولفه اصلی مدیریت فیزیکی کلاس، مدیریت زمان و مدیریت رفتار است. مقاله با ارائه راهکارهای عملی برای معلمان و مدیران آموزشی به پایان می رسد.

نویسندگان

امیرحسین رضوی نژاد

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان امام رضا اندیمشک