اهمیت آگاهی از آموزه های روانشناسی تربیتی و روانشناسی کودک و نوجوان و نقش آن در راستای بهبود تدریس معلمان ابتدایی

در آموزش و تدریس مقطع ابتدایب، توجه به نیازهای روانی و درونی دانش آموزان توسط معلم از اهمیت ویژه ای برخودار است که تاثیرگذاری زیادی بر رشد تحصیلی و میزان یادگیری آن ها خواهد داشت. لذا نیاز است تا معلمان گرامی از نظریه ها و اصول روانشناسی تربیتی و روانشناسی کودک و نوجوان آگاهی های لازم را داشته باشند و بتوانند از آن ها در مسیر بهبود کیفیت آموزشی بهرهمند شوند تا علاوه بر بهبود انگیزه تحصیلی دانش آموزان ابتدایی، به ایجاد رشد تحصیلی و موفقیت تحصیلی آن ها کمک کند.

کلیدواژه ها:

کلیدواژه ها: روانشناسی تربیتی ، دانش آموزان ، ابتدایی ، تدریس