چالش های ثبت نام و هدایت تحصیلی در مقطع متوسطه: نقش معاون اجرایی و عملکرد سامانه سیدا

پژوهش حاضر با هدف بررسی چالش های ثبت نام و هدایت تحصیلی در مقطع متوسطه و نقش معاون اجرایی و عملکرد سامانه سیدا انجام شده است. این پژوهش از نوع توصیفی-تحلیلی و مبتنی بر داده های کتابخانه ای و میدانی می باشد. هدایت تحصیلی به عنوان یکی از حساسترین مراحل دوران تحصیل دانش آموزان، انتخاب رشته تحصیلی مناسب را تعیین می کند و سامانه های الکترونیکی مانند سیدا (سامانه یکپارچه دانش آموزی) و مای مدیو نقش کلیدی در مدیریت این فرایند ایفا می کنند . در این میان، معاون اجرایی به عنوان مسئول اصلی ثبت و مدیریت اطلاعات دانش آموزان در سامانه های آموزشی، نقشی حیاتی در پیشگیری از خطاهای ثبت نام و تسهیل فرایند هدایت تحصیلی دارد . یافته های پژوهش نشان می دهد که مهم ترین چالش های سامانه سیدا شامل خطاهای احراز هویت، عدم نمایش دروس با نقش معلم، تکراری بودن کد دانش آموزی، عدم نمایش کارنامه های نهایی ست. همچنین، در فرایند هدایت تحصیلی، چالش هایی نظیر عدم تایید به موقع نمرات پایه نهم، زمان بندی محدود آزمون ها و نبود دستورالعمل های عملیاتی روشن برای معاونان اجرایی وجود دارد . نقش معاون اجرایی در ثبت نام دانش آموزان، تخصیص دروس به معلمان، ثبت نمرات و تایید نهایی آنها، و اطلاع رسانی به اولیا، از عوامل کلیدی موفقیت یا شکست این فرایندها محسوب می شود . نتیجه آنکه بهبود عملکرد سامانه سیدا و توانمندسازی معاونان اجرایی در زمینه سواد فناوری و آشنایی با رویه های هدایت تحصیلی، می تواند نقش تعیین کننده ای در کاهش چالش های ثبت نام و هدایت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه ایفا کند.

کلیدواژه ها:

معاون اجرایی ، هدایت تحصیلی ، سامانه سیدا ، ثبت نام دانش آموزان ، مدارس متوسطه ، مای مدیو