مروری بر نقش مشارکت والدین در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

مشارکت والدین در فرایند آموزش یکی از عوامل مهم و تاثیرگذار بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان، به ویژه در دوره ابتدایی، محسوب می شود. خانواده به عنوان نخستین محیط تربیتی کودک، نقش مهمی در شکل گیری نگرش نسبت به یادگیری، افزایش انگیزه، حمایت عاطفی و فراهم کردن شرایط مناسب برای رشد تحصیلی ایفا می کند. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش مشارکت والدین در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی و شناسایی عوامل موثر بر این مشارکت، با روش مروری تحلیلی انجام شده است. در این پژوهش، مطالعات مرتبط با مشارکت خانواده، تعامل خانه و مدرسه و عوامل موثر بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان بررسی و یافته های آن ها تحلیل و طبقه بندی شده است. نتایج نشان داد که مشارکت فعال والدین از طریق حمایت آموزشی، ایجاد محیط مناسب برای مطالعه، ارتباط موثر با معلمان، توجه به نیازهای عاطفی و تقویت انگیزه یادگیری می تواند موجب بهبود عملکرد تحصیلی، افزایش اعتمادبه نفس و شکل گیری نگرش مثبت نسبت به مدرسه در دانش آموزان شود. همچنین یافته ها نشان داد که عواملی مانند آگاهی والدین، شرایط اجتماعی و اقتصادی خانواده، نگرش آنان نسبت به آموزش و کیفیت ارتباط مدرسه با خانواده بر میزان مشارکت والدین تاثیرگذار است. بر اساس نتایج، تقویت همکاری میان خانواده و مدرسه، آموزش والدین و ایجاد فرصت های مشارکت هدفمند می تواند نقش موثری در ارتقای کیفیت آموزش ابتدایی داشته باشد. در مجموع، مشارکت والدین به عنوان یک عامل حمایتی مهم، زمینه ساز رشد همه جانبه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی است.

کلیدواژه ها:

مشارکت والدین ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان ابتدایی ، خانواده و مدرسه ، تعامل آموزشی