تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر رفتار اجتماعی دانش آموزان

آموزش مهارت های زندگی یکی از موثرترین راهبردهای تربیتی برای بهبود رفتار اجتماعی دانش آموزان به شمار می رود. در نظام آموزشی امروز، هدف مدرسه فقط انتقال اطلاعات علمی نیست، بلکه پرورش دانش آموزانی است که بتوانند در موقعیت های اجتماعی گوناگون رفتاری سنجیده، مسئولانه و سازگارانه داشته باشند. مهارت های زندگی به دانش آموزان کمک می کند تا خود و دیگران را بهتر بشناسند، احساسات خود را تنظیم کنند، روابط موثر برقرار سازند، تعارض ها را مدیریت کنند و در برابر فشارهای روانی و اجتماعی واکنش مناسب تری نشان دهند. هدف این مقاله بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر رفتار اجتماعی دانش آموزان است. روش پژوهش در این مقاله توصیفی مروری است و داده ها با استفاده از منابع علمی فارسی و انگلیسی تحلیل شده اند. نتایج مطالعات نشان می دهد که آموزش مهارت های زندگی موجب بهبود رشد اجتماعی، افزایش مسئولیت پذیری، تقویت همدلی، ارتقای توان ارتباطی، کاهش رفتارهای پرخاشگرانه و افزایش سازگاری عاطفی و اجتماعی می شود. در پژوهش رودباری، سعیدی پور و غاله نیز مشخص شد که آموزش مهارت های زندگی بر رشد اجتماعی و سازگاری عاطفی و اجتماعی دانش آموزان اثر مثبت و معناداری دارد (Roodbari, Sahdipoor, & Ghale, ۲۰۱۳, p. ۳۸۲). بر این اساس می توان گفت آموزش مهارت های زندگی از مهم ترین ابزارهای مدرسه برای اصلاح و تقویت رفتار اجتماعی دانش آموزان است.

کلیدواژه ها:

مهارت های زندگی ، رفتار اجتماعی ، دانش آموزان ، رشد اجتماعی ، سازگاری اجتماعی ، آموزش مدرسه ، تعامل اجتماعی ، مسئولیت پذیری