شیوه های تربیتی در سبک زندگی امام سجاد (ع)
محل انتشار: همایش سبک زندگی امام سجاد (ع)
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 856
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
KANOONGURAN01_024
تاریخ نمایه سازی: 25 تیر 1393
چکیده مقاله:
پرداختن به خویشتن و احساس وظیفه نسبت به تربیت خود،خانواده ، جامعه ، از وظایف ماست. برای رسیدن به سعادت حقیقی ، تربیت بر اساس آموزه ها و مفاهیم اسلام ، از نگاه عقل و شرع ، لازم و ضروری است . از طرفی در مسأله تربیت که از پیچیدگی روحی و لطافت عاطفی و ظرافت احساسی برخوردار است، عدم آشنایی با شیوه های صحیح ، انسان را در سراشیبی دشواری ها و ناهنجاریهای روانی قرار می دهد . شیو ه های صحیح تربیتی ، اموری هستند که می توانند انسان را در نیل به اهداف تربیتی کمک کنند. استفاده از شیوه های نادرست نه تنها انسان را از رسیدن به اهداف دور که در برخی موارد پیامدی نادرست و نتیجه ای معکوس به ارمغان خواهد داشت. در این راستا با بررسی زندگی امام سجاد (ع) به شیوه هایی برخورد می کنیم که برخی در راستای بینش صحیح و برخی در راستای ایجاد انگیزه جهت عمل ، کارگشاست . پیروی از سبک زندگی معصومان نه تنها اجر و پاداش اخروی را به همراه داشته که بهترین منبع خطا ناپذیر برای رسیدن به اهداف مطلوب تربیتی و سعادت دو دنیا می باشد . اعطای بینش صحیح از طریق تذکر ، موعظه ، گفتگوی رودررو و ... می تواند اندیشه و معرفت صحیح را برای متربی سامان بخشد و شخص بر اساس بینش صحیح، زندگی خود را تنظیم کند. شیوه های عملی همچون عفو و گذشت ، مدارا و نرمش ، تغافل و .... شیوه هایی هستند که با اجرای عملی آنها از طرف شخص مربی ایجاد انگیزه در شخص متربی را به ارمغان آورده و شخص در پرتو انگیزه صحیح می تواند تصمیم بگیرد. مقاله حاضر در پی دست یافتن به این شیوه ها در سبک زندگی امام سجاد (ع) می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :