راهنمای عملی برای آموزش نوشتن خلاقانه به دانش آموزان ابتدایی

نوشتن خلاقانه یکی از مهارت های کلیدی در رشد زبانی، تفکر انتقادی و توانمندی های خلاقانه دانش آموزان است. این مقاله با هدف ارائه یک راهنمای عملی برای معلمان مدارس ابتدایی، روش ها و تکنیک های موثر در آموزش نوشتن خلاقانه به دانش آموزان را بررسی می کند. پژوهش حاضر با روش توصیفی-تحلیلی و مرور منابع علمی مرتبط انجام شده است و یافته ها نشان می دهد استفاده از فعالیت های بازی محور، داستان سرایی گروهی، تمرین های نوشتاری کوتاه و تکنیک های تصویرسازی ذهنی، انگیزه و توانایی دانش آموزان را در تولید متون خلاقانه افزایش می دهد. نتایج پژوهش بر اهمیت ترکیب آموزش مهارت های نوشتاری با تقویت تخیل و تفکر انتقادی تاکید دارد و پیشنهادهای عملی برای معلمان ارائه می کند.

کلیدواژه ها:

نوشتن خلاقانه ، آموزش ابتدایی ، داستان سرایی ، بازی محور ، تصویرسازی ذهنی