تصمیم گیری مبتنی بر داده در مدیریت مدارس

تصمیم گیری مبتنی بر داده (Data-Driven Decision Making) به عنوان یک رویکرد علمی و مدرن در مدیریت مدارس، امکان اتخاذ تصمیمات دقیق، هدفمند و اثربخش را برای مدیران فراهم می کند. این روش با جمع آوری، تحلیل و تفسیر داده های تحصیلی، رفتاری، مدیریتی و منابع انسانی، زمینه بهبود عملکرد مدارس، ارتقای کیفیت آموزش، افزایش رضایت معلمان و دانش آموزان و مدیریت بهینه منابع را فراهم می سازد. پژوهش حاضر به روش مروری کتابخانه ای، مطالعات علمی و تجربیات مدیریتی موجود را بررسی کرده و نشان می دهد که استفاده از داده ها می تواند موجب ارتقای فرآیندهای آموزشی، بهبود برنامه ریزی مدیریتی و تقویت تصمیمات استراتژیک شود. همچنین، مقاله به بررسی چالش های پیاده سازی تصمیم گیری داده محور و ارائه پیشنهادات کاربردی برای تقویت آن در مدارس پرداخته است.

کلیدواژه ها:

تصمیم گیری مبتنی بر داده ، مدیریت مدارس ، تحلیل داده ، کیفیت آموزش ، مدیریت آموزشی ، داده محوری