تاثیر نظام مدیریت عملکرد مبتنی بر شایستگی بر بهره وری نیروی انسانی در مدارس

در نظام های آموزشی، بهره وری نیروی انسانی نقش اساسی در ارتقای کیفیت یادگیری و عملکرد مدارس دارد. یکی از رویکردهای موثر در بهبود عملکرد کارکنان و معلمان، نظام مدیریت عملکرد مبتنی بر شایستگی است که با تمرکز بر مهارت ها، توانمندی ها و رفتارهای شغلی، عملکرد فردی و سازمانی را ارتقا می دهد. پژوهش های مروری نشان می دهند که اجرای نظام مدیریت عملکرد مبتنی بر شایستگی، با شفاف سازی انتظارات شغلی، ارائه بازخورد مستمر و توسعه مهارت های کارکنان، موجب افزایش رضایت شغلی، انگیزه و بهره وری نیروی انسانی در مدارس می شود. این نظام به ویژه در محیط های آموزشی، با هماهنگ کردن اهداف فردی و سازمانی و تاکید بر مهارت ها و شایستگی های کلیدی، باعث بهبود کیفیت تدریس و ارتقای عملکرد مدرسه می گردد. هدف این مقاله مروری، بررسی و تحلیل تاثیر نظام مدیریت عملکرد مبتنی بر شایستگی بر بهره وری نیروی انسانی در مدارس و ارائه چارچوب علمی برای بهبود عملکرد کارکنان است. یافته ها نشان می دهد که شایستگی های کلیدی مانند مهارت های ارتباطی، مدیریت زمان، خلاقیت و توانایی حل مسئله، علاوه بر اثر مستقیم بر بهره وری، از طریق افزایش رضایت شغلی و انگیزه کاری نیز اثرات غیرمستقیم قابل توجهی دارند.این مقاله می تواند به مدیران مدارس و سیاست گذاران آموزشی کمک کند تا با به کارگیری نظام مدیریت عملکرد مبتنی بر شایستگی، بهره وری نیروی انسانی را افزایش داده و کیفیت آموزش را ارتقا دهند.

کلیدواژه ها:

نظام مدیریت عملکرد مبتنی بر شایستگی ، بهره وری نیروی انسانی ، رضایت شغلی