بررسی عوامل موثر در مشارکت والدین در فرآیندهای آموزشی کودکان

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 6

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CTSTE02_1855

تاریخ نمایه سازی: 17 مرداد 1405

چکیده مقاله:

مشارکت والدین در فرآیندهای آموزشی کودکان یکی از مهم ترین عوامل موثر بر موفقیت تحصیلی و رشد همه جانبه دانش آموزان است. پژوهش ها نشان می دهد که ارتباط مستمر و موثر والدین با مدرسه، همراهی در فعالیت های آموزشی، ایجاد محیط حمایتگر در خانه و تعامل با معلمان، نقش قابل توجهی در ارتقای انگیزه، یادگیری، مهارت های اجتماعی و عملکرد تحصیلی کودکان دارد. این مقاله با هدف بررسی عوامل موثر بر مشارکت والدین در فرآیندهای آموزشی کودکان تدوین شده و روش پژوهش آن به صورت مروری کتابخانه ای است. منابع علمی، مقالات پژوهشی، کتاب ها و مطالعات مرتبط مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته اند. یافته ها نشان می دهد که عواملی همچون سطح سواد و آگاهی والدین، نگرش و باورهای آنان نسبت به آموزش، مهارت های ارتباطی والدین و معلم، محیط خانواده، سیاست های آموزشی مدرسه و حمایت های سازمانی، به شدت بر میزان مشارکت والدین تاثیرگذارند. این مقاله با ارائه توضیحات مفصل و تحلیلی، سعی دارد چارچوبی جامع برای درک عوامل موثر و ارائه راهکارهای عملی به معلمان و سیاست گذاران آموزشی فراهم آورد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

امین جوکار

لیسانس رشته آموزش ابتدایی