استفاده از بازی های آموزشی (Gamification) به عنوان ابزاری برای یادگیری موثر و جذاب

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 4

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CTSTE02_1827

تاریخ نمایه سازی: 17 مرداد 1405

چکیده مقاله:

با پیشرفت فناوری و تغییرات نیازهای یادگیری در قرن ۲۱، روش های سنتی آموزشی به تنهایی قادر به ایجاد انگیزه، مشارکت و یادگیری عمیق دانشجویان نیستند. بازی های آموزشی یا Gamification به عنوان رویکردی نوین در آموزش، با استفاده از المان های بازی محور در فرایند یاددهی–یادگیری، امکان افزایش انگیزش، تعامل، و یادگیری فعال را فراهم می کنند. پژوهش حاضر با هدف بررسی کاربردهای Gamification در یادگیری موثر و جذاب انجام شد. یافته ها نشان می دهد که بازی های آموزشی می توانند با ایجاد محیط های یادگیری تعاملی، ارائه بازخورد فوری، افزایش مشارکت و ارتقای مهارت های حل مسئله، اثربخشی یادگیری را به طور قابل توجهی بهبود بخشند. همچنین، استفاده هدفمند از این روش مستلزم طراحی دقیق، توجه به تفاوت های فردی یادگیرندگان و رعایت اصول اخلاقی و مدیریتی است.

نویسندگان

ستاره جلیل زاده

لیسانس آموزش ابتدایی و دانشجو ترم اخرکارشناسی ارشد مشاوره مدرسه، خوزستان