اثربخشی مداخله مشاوره ای مبتنی بر شفقت به خود بر کاهش اضطراب کودکان
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 18
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTSTE02_1810
تاریخ نمایه سازی: 17 مرداد 1405
چکیده مقاله:
اضطراب یکی از شایع ترین اختلالات هیجانی در کودکان است که می تواند بر سلامت روان، رفتار اجتماعی، عملکرد تحصیلی و کیفیت زندگی آن ها تاثیر منفی بگذارد. مداخله های روانشناختی سنتی اغلب بر اصلاح رفتار و مهارت های مقابله ای تمرکز دارند، اما مطالعات اخیر نشان می دهند که شفقت به خود (Self-Compassion) به عنوان یک رویکرد مبتنی بر پذیرش و مهربانی نسبت به خود، می تواند به کاهش اضطراب و افزایش تاب آوری روانی کودکان کمک کند (محمدی، ۱۳۹۹). مداخله مشاوره ای مبتنی بر شفقت به خود شامل تمرین های ذهن آگاهی، پذیرش احساسات، گفت وگوی درونی مثبت و مهربانی نسبت به خود است که کودکان را در مدیریت هیجانات اضطرابی و مقابله سالم با افکار منفی یاری می کند. پژوهش های تجربی نشان داده اند که این نوع مداخلات باعث کاهش سطح اضطراب، افزایش اعتماد به نفس و بهبود کیفیت روابط اجتماعی می شوند.این مقاله با رویکرد مروری کتابخانه ای، ضمن بررسی نظریه ها و مطالعات تجربی، تاثیر مداخله مشاوره ای مبتنی بر شفقت به خود بر کاهش اضطراب کودکان را تحلیل می کند و راهکارهای عملی و کاربردی برای روانشناسان و معلمان ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
شفقت به خود ، مداخله مشاوره ای ، اضطراب کودکان ، تاب آوری روانی ، مهربانی نسبت به خود ، ذهن آگاهی ، کیفیت زندگی
نویسندگان
امین مرادی
لیسانس آموزش ابتدایی، کرمانشاه
پیمان یاراحمدی
لیسانس مدیریت بازرگانی، گلستان،گرگان