آموزش بازی محور (Game‑Based Learning)؛ روش های گیمیفیکیشن برای افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان

آموزش بازی محور و گیمیفیکیشن به عنوان رویکردهای نوین در آموزش، با استفاده از عناصر بازی در فرآیند یاددهی-یادگیری، موجب افزایش انگیزه، مشارکت و یادگیری موثر دانش آموزان می شوند. این مقاله با هدف بررسی تاثیر گیمیفیکیشن بر انگیزه و مشارکت دانش آموزان، روش های مختلف گیمیفیکیشن را معرفی کرده و چالش ها و راهکارهای اجرای آن را مورد تحلیل قرار می دهد. یافته ها نشان می دهند که به کارگیری این رویکردها، به ویژه در دوره ابتدایی، تاثیر مثبت و معناداری بر انگیزه و مشارکت دانش آموزان دارد (احمدی و رضایی، ۱۴۰۰؛ حسینی، ۱۳۹۹؛ کریمی و موسوی، ۱۴۰۱).

کلیدواژه ها:

آموزش بازی محور ، گیمیفیکیشن ، انگیزه ، مشارکت ، یادگیری موثر ، دانش آموزان ابتدایی