آموزش و پرورش و کاهش وابستگی به آموزش حافظه محور
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 16
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTSTE02_1756
تاریخ نمایه سازی: 17 مرداد 1405
چکیده مقاله:
آموزش حافظه محور یا آموزش مبتنی بر حفظ و تکرار مطالب، از چالش های اساسی نظام های آموزشی سنتی است. در این مقاله به بررسی مفهوم آموزش حافظه محور، آثار آن بر یادگیری، و راهکارهای کاهش وابستگی نظام آموزشی به این شیوه پرداخته می شود. همچنین نقش معلمان، سیاست گذاران آموزشی، و فناوری های نوین در گذار از این الگو به آموزش مبتنی بر تفکر، خلاقیت و حل مسئله تحلیل می گردد.
نویسندگان