مربی فنی و حرفه ای عمران و معماری؛ معمار مهارت، پل ارتباطی از نقشه تا ساختمان
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 24
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTSTE02_1699
تاریخ نمایه سازی: 17 مرداد 1405
چکیده مقاله:
شکاف بین آموزش های نظری دانشگاهی و نیازهای عملی کارگاه های ساختمانی، یکی از معضلات مزمن صنعت ساخت ایران است. مربیان فنی و حرفه ای در رشته های عمران و معماری، با دارا بودن تجربه اجرایی و دانش تربیتی، نقشی کلیدی در پر کردن این خلا ایفا می کنند. این مقاله با رویکردی توصیفی-تحلیلی، به تبیین ابعاد گوناگون نقش این مربیان می پردازد: از ویژگی های فردی و شایستگی های فنی گرفته تا روش های نوین تدریس، استانداردهای ارزیابی، چالش های نهادی و فرصت های شغلی. همچنین با استناد به منابع داخلی و بین المللی، نشان داده می شود که سرمایه گذاری بر توانمندسازی مربیان فنی و حرفه ای، تاثیر مستقیم بر کاهش ضایعات، افزایش ایمنی و ارتقای بهره وری در پروژه های عمرانی دارد. در پایان، راهکارهایی برای بهبود نظام تربیت مربی و به روزرسانی دوره های مهارتی ارائه می گردد.
کلیدواژه ها:
مربی فنی و حرفه ای ، آموزش مهارتی ، عمران ، معماری ، شایستگی های اجرایی ، استانداردهای شغلی ، ارزیابی عملی
نویسندگان
آیدا یوسفی
دانشجوی دکترای معماری دانشگاه علوم و تحقیقات استان خراسان شمالی، اسفراین
ملیکا یوسفی
مهندس عمران استان خراسان شمالی، اسفراین