مروری بر بررسی هوش مصنوعی و تاثیر آن بر ارتقای سطح یادگیری دانش آموزان

تحولات فناورانه در دهه های اخیر موجب دگرگونی عمیق در نظام های آموزشی شده است. یکی از مهم ترین این تحولات، ظهور و گسترش هوش مصنوعی است که توانسته شیوه های آموزش و یادگیری را متحول سازد. هوش مصنوعی با بهره گیری از الگوریتم های یادگیری ماشین، تحلیل داده های کلان و سیستم های هوشمند، امکان شخصی سازی آموزش، ارائه بازخورد فوری، پیش بینی عملکرد تحصیلی و بهبود فرآیند ارزشیابی را فراهم کرده است. پژوهش های انجام شده در ایران و جهان نشان می دهد که استفاده هدفمند از فناوری های مبتنی بر هوش مصنوعی می تواند منجر به افزایش انگیزه تحصیلی، بهبود عملکرد آموزشی، کاهش افت تحصیلی و تقویت مهارت های شناختی دانش آموزان شود. با این حال، چالش هایی نظیر شکاف دیجیتال، کمبود زیرساخت های فناورانه، نبود آموزش کافی برای معلمان و نگرانی های مرتبط با حریم خصوصی داده ها، موانعی در مسیر بهره برداری کامل از این فناوری ایجاد کرده است. مقاله حاضر با رویکردی مروری، ضمن بررسی مفاهیم پایه هوش مصنوعی، کاربردهای آن در آموزش و آثار آن بر یادگیری دانش آموزان، به تحلیل چالش ها و ارائه راهکارهای عملی برای نظام آموزشی ایران می پردازد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، یادگیری ماشین ، آموزش هوشمند ، یادگیری شخصی سازی شده ، تحلیل داده های آموزشی ، فناوری آموزشی ، پیشرفت تحصیلی ، آموزش الکترونیکی