سنجش میزان انطباق گفتمان رسمی جهاد تبیین با نیازهای شناختی نسل Z: یک مطالعه پیمایشی

پژوهش حاضر با هدف سنجش میزان انطباق گفتمان رسمی "جهاد تبیین" با نیازهای شناختی نسل Z تدوین و اجرا شده است. در عصر حاضر، سرعت فزاینده تحولات تکنولوژیکی و دسترسی نامحدود به اطلاعات، منجر به شکل گیری نسل جدیدی با ویژگی های شناختی متمایز شده است که نسل Z نامیده می شود. این نسل که بخش قابل توجهی از آینده جوامع را تشکیل می دهد، دارای سبک های یادگیری، پردازش اطلاعات، و تعاملات رسانه ای خاصی است که درک و انطباق گفتمان های رسمی با این ویژگی ها را امری ضروری می سازد. "جهاد تبیین" به عنوان یکی از رویکردهای کلیدی در نظام ارتباطی و فرهنگی کشور، نیازمند بازنگری و تطبیق مستمر با مخاطبان خود، به ویژه نسل جوان، است. این مطالعه با رویکردی پیمایشی و با استفاده از روش های کمی به بررسی چگونگی درک و پذیرش پیام های جهاد تبیین توسط نسل Z پرداخته است. جامعه آماری این پژوهش شامل دانشجویان و دانش آموزان نسل Z در شهرستان قوچان می باشند. جهت گردآوری داده ها، از پرسشنامه استاندارد بهره گرفته شده است که شامل بخش هایی برای سنجش میزان آشنایی با مفاهیم جهاد تبیین، ادراک از انطباق محتوای آن با نیازهای اطلاعاتی و شناختی (مانند نیاز به عمق، شفافیت، مستند بودن، تنوع رسانه ای، تعاملی بودن)، و میزان تاثیرگذاری آن بر نگرش و رفتار این نسل است. تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزارهای آماری انجام شده و شامل آماره های توصیفی (مانند فراوانی، درصد، میانگین و انحراف معیار) و آماره های استنباطی (مانند آزمون های همبستگی و رگرسیون) خواهد بود. نتایج اولیه نشان می دهد که در حالی که مفاهیم کلی جهاد تبیین برای بخش قابل توجهی از نسل Z آشناست، اما نحوه ارائه و محتوای آن در بسیاری از موارد، با ویژگی های شناختی و ترجیحات رسانه ای این نسل همخوانی کامل ندارد. به طور خاص، نیاز به اطلاعات عمیق تر و مستندتر، ارائه محتوا در قالب های متنوع و جذاب رسانه ای (مانند ویدئوهای کوتاه، اینفوگرافیک، پادکست)، و امکان مشارکت و تعامل در فرآیند تبیین، از جمله مولفه هایی هستند که در گفتمان رسمی جهاد تبیین کمتر مورد توجه قرار گرفته اند. همچنین، یافته ها حاکی از آن است که عدم انطباق کافی گفتمان با نیازهای شناختی نسل Z، می تواند منجر به کاهش اثربخشی پیام ها و حتی ایجاد نگرش های منفی یا بی تفاوتی در این گروه شود. این پژوهش با ارائه تحلیلی جامع از شکاف موجود میان گفتمان رسمی جهاد تبیین و ویژگی های شناختی نسل Z، راهکارهای عملی و مبتنی بر شواهد علمی برای ارتقاء اثربخشی این گفتمان در جامعه ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

جهاد تبیین ، نسل Z ، نیازهای شناختی ، گفتمان رسمی ، مطالعه پیمایشی ، انطباق ، پردازش