تربیت کودک و تکنیک های والدگری مثبت
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 10
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTSTE02_1594
تاریخ نمایه سازی: 17 مرداد 1405
چکیده مقاله:
والدگری مثبت رویکردی مبتنی بر ارتباط سازنده، حمایت هیجانی، آموزش مهارت های خودتنظیمی و پرورش رابطه ای امن میان والد و کودک است. این پژوهش با هدف بررسی نقش والدگری مثبت در تربیت کودک و مرور مهم ترین تکنیک های آن انجام شد. با استفاده از روش توصیفی تحلیلی، منابع معتبر حوزه روان شناسی رشد، خانواده و تربیت بررسی شدند. نتایج نشان داد والدگری مثبت موجب کاهش مشکلات رفتاری، افزایش تاب آوری، تقویت مهارت های اجتماعی و رشد هیجانی کودک می شود. همچنین تکنیک هایی مانند توجه توصیفی، ارتباط همدلانه، تعیین مرزهای روشن، تقویت مثبت و حل مسئله مشترک از موثرترین ابزارهای والدگری مثبت هستند. یافته ها نشان می دهد که تغییر سبک تربیتی از شیوه های اقتدارگرایانه به سبک مثبت، کیفیت رابطه والد-کودک را افزایش داده و بهزیستی روانی خانواده را ارتقا می دهد (صادقی، ۱۳۹۹).
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم پورشبان
دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره دانشگاه آزاد؛ مشاوره مدرسه؛ استان اصفهان شهرستان تیران