تحلیل چالش ها و فرصت های دانشگاه فرهنگیان در تقویت باورهای ملی

دانشگاه فرهنگیان به عنوان نهاد اصلی تربیت معلم در ایران، نقشی اساسی در شکل دهی به هویت فرهنگی و تقویت باورهای ملی دانشجویان ایفا می کند. هدف این مقاله، تحلیل چالش ها و فرصت های پیش روی این دانشگاه در تقویت باورهای ملی است. روش پژوهش به صورت توصیفی-تحلیلی و مبتنی بر بررسی منابع علمی فارسی (مقالات پژوهشی) بوده است. یافته ها نشان می دهد که این دانشگاه از یک سو با چالش هایی همچون ضعف در انسجام ساختاری، ناهماهنگی در محتوای درسی، تاثیرات فضای مجازی، محدودیت منابع انسانی و مالی، و برخی مسائل فرهنگی و اجتماعی دانشجویان مواجه است. از سوی دیگر، فرصت هایی مانند ماموریت تربیت محور دانشگاه، نقش الگویی اساتید، ظرفیت فعالیت های فرهنگی و فوق برنامه، گستردگی جغرافیایی و امکان بهره گیری از فناوری های نوین آموزشی، زمینه مناسبی برای تقویت باورهای ملی فراهم کرده است. در نهایت، نتایج مقاله نشان می دهد که تقویت باورهای ملی در دانشگاه فرهنگیان مستلزم رویکردی جامع، هماهنگ و آینده نگر در سطح سیاست گذاری و اجرا است.

کلیدواژه ها:

دانشگاه فرهنگیان ، باورهای ملی ، هویت ملی ، تربیت معلم ، آموزش عالی ، فرهنگ پذیری