بررسی میزان تاثیر کتاب جدید التالیف (ازایرانمان دفاع می کنیم) درجهت تقویت روحیه میهن دوستی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی

کتاب های درسی و بسته های آموزشی نقش مهمی در شکل دهی ارزش ها و نگرش های اجتماعی دانش آموزان دارند و می توانند به عنوان ابزار تربیت ملی و پرورش روحیه میهن دوستی مورد استفاده قرار گیرند. پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان تاثیر کتاب جدیدالتالیف «از ایرانمان دفاع می کنیم» بر تقویت روحیه میهن دوستی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی انجام شد. این مطالعه به تحلیل محتوایی کتاب و بررسی اثرگذاری آن بر سه بعد شناختی، عاطفی و رفتاری پرداخته است. نتایج نشان داد که کتاب با ارائه اطلاعات متناسب با سطح دانش آموزان، تصویرسازی های مثبت، داستان های الهام بخش و فعالیت های مشارکتی، توانسته است شناخت، احساس و رفتار میهن دوستانه دانش آموزان را تقویت کند. با وجود برخی محدودیت ها مانند تفاوت سطح توانایی دانش آموزان و عدم تطبیق کامل محتوا با زمینه های فرهنگی مناطق مختلف، کتاب ظرفیت بالایی برای ایجاد نگرش ها و رفتارهای پایدار ملی دارد. این یافته ها اهمیت طراحی هدفمند و جامع کتاب های آموزشی را در پرورش هویت ملی و تقویت ارزش های اجتماعی نشان می دهد.

کلیدواژه ها:

میهن دوستی ، هویت ملی ، کتاب درسی ، دوره دوم ابتدایی ، آموزش ارزش محور