آموزش و پرورش کیفی و اهمیت توانمندسازی معلمان
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 13
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTSTE02_1497
تاریخ نمایه سازی: 17 مرداد 1405
چکیده مقاله:
آموزش و پرورش کیفی به عنوان یکی از ارکان اساسی توسعه پایدار، نقش مهمی در تربیت نیروی انسانی کارآمد و آگاه ایفا می کند. در این میان، معلمان به عنوان اصلی ترین عامل انسانی نظام آموزشی، تاثیر بسزایی در تحقق اهداف آموزشی و تربیتی دارند. پژوهش حاضر با هدف بررسی اهمیت توانمندسازی معلمان در ارتقای کیفیت آموزش و پرورش انجام شده است. توانمندسازی معلمان فرایندی است که از طریق ارتقای دانش تخصصی، مهارت های حرفه ای، استفاده از روش های نوین تدریس و به کارگیری فناوری های آموزشی، زمینه بهبود عملکرد آموزشی آنان را فراهم می سازد. نتایج مطالعات نشان می دهد که معلمان توانمند قادرند محیط های یادگیری فعال، خلاق و انگیزه بخش ایجاد کنند و با توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان، فرایند یاددهی–یادگیری را اثربخش تر نمایند. همچنین توانمندسازی معلمان موجب افزایش رضایت شغلی، کاهش فرسودگی حرفه ای و ارتقای تعامل سازنده میان معلم و دانش آموز می شود. از سوی دیگر، بی توجهی به این امر می تواند منجر به افت کیفیت آموزش و کاهش انگیزه یادگیری گردد. بنابراین، سرمایه گذاری در توانمندسازی معلمان به عنوان راهبردی موثر، نقشی کلیدی در تحقق آموزش و پرورش کیفی و بهبود عملکرد کلی نظام آموزشی ایفا می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شبنم رون
کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد نقده
زینب عباسی
لیسانس راهنمایی و مشاوره تحصیلی، تربیت معلم شهید مدرس سنندج
لیلا حاجتی
لیسانس آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد واحد تهران جنوب
فاطمه عبیات
لیسانس مهندسی کامپیوتر، دانشگاه آزاد اسلامی