آموزش در زیست جهان دانش آموز ، راهی برای یادگیری ملموس

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 5

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CTSTE02_1488

تاریخ نمایه سازی: 17 مرداد 1405

چکیده مقاله:

در دنیای معاصر که فناوری های دیجیتال به سرعت در حال تغییر زیست جهان دانش آموزان هستند، آموزش باید توانایی انطباق با این تغییرات را داشته باشد تا یادگیری ملموس و موثر تحقق یابد. این پژوهش به بررسی اهمیت و راهکارهای آموزش در زیست جهان دانش آموز به منظور ایجاد یادگیری فعال و کاربردی می پردازد. تمرکز اصلی بر شناسایی نقش مهارت های زندگی دیجیتال و آموزش فعال، همراه با تحلیل چالش ها و فرصت های مرتبط با آنها است. یافته ها نشان می دهند که ادغام زیست جهان دانش آموز با محتوای آموزشی و بهره گیری از فناوری های نوین، انگیزه یادگیری را افزایش داده و فرصت های بیشتری برای یادگیری معنادار فراهم می کند. همچنین، آموزش مهارت های زندگی دیجیتال نقش حیاتی در افزایش توانمندی دانش آموزان برای مواجهه با چالش های عصر دیجیتال دارد. معلمان و مدارس به عنوان عوامل کلیدی در این فرایند، باید با استفاده از روش های نوین و حمایت های حرفه ای، یادگیری را به تجربه ای ملموس و کاربردی تبدیل کنند. این پژوهش نیاز به تحول در نگرش ها و سیاست های آموزشی را نشان می دهد که بتواند پاسخگوی نیازهای نسل جدید باشد.

کلیدواژه ها:

زیست جهان دانش آموز ، یادگیری فعال ، مهارت های زندگی دیجیتال ، آموزش ملموس

نویسندگان

صغرا لعلی ثانی

لیسانس طراحی دوخت تکنولوژی علمی کاربردی مهاباد

سیران احمدی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

آرزو پورحسن

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی

چیمن خضری

کارشناسی کامپیوتر