بررسی میزان تاثیرگذاری حمایت های روانی مدیران بر کاهش اضطراب و افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان

مدیران مدارس به عنوان رهبران آموزشی، نقشی کلیدی در شکل گیری اتمسفر روانی مدرسه و سلامت روان دانش آموزان ایفا می کنند. پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان تاثیرگذاری حمایت های روانی مدیران بر کاهش اضطراب و افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان انجام شده است. این مطالعه از نظر هدف کاربردی و از نظر روش گردآوری اطلاعات، به صورت مروری و کتابخانه ای و با استناد به متون، پژوهش ها و نظریات علمی مرتبط صورت گرفته است. نتایج حاصل از بررسی نشان می دهد که حمایت های روانی مدیران، شامل ابراز همدلی، توجه به نیازهای عاطفی، ایجاد فضای امن و پذیرش دانش آموزان، رابطه معناداری با کاهش سطح اضطراب دانش آموزان دارد. همچنین، یافته ها حاکی از آن است که وجود حمایت های معنوی و عاطفی از سوی مدیریت مدرسه، به طور مستقیم باعث تقویت اعتماد به نفس و خودباوری دانش آموزان شده و آن ها را در مواجهه با چالش های تحصیلی و اجتماعی یاری می کند. در نتیجه، رویکرد حمایتی مدیران می تواند به عنوان عاملی پیشگیرانه در برابر اضطراب و عاملی تسهیل گر برای رشد شخصیتی دانش آموزان عمل نماید.

کلیدواژه ها:

حمایت های روانی ، مدیران مدارس ، اضطراب ، اعتماد به نفس ، دانش آموزان