کلاس معکوس هوشمند؛ ترکیب فناوری هوش مصنوعی با یاددهی فعال در مدارس

تحولات فناورانه دهه های اخیر، به ویژه گسترش هوش مصنوعی، نظام های آموزشی را با فرصت ها و چالش های نوینی مواجه ساخته است. یکی از رویکردهای نوین آموزشی که در پاسخ به این تحولات شکل گرفته، الگوی «کلاس معکوس» است؛ الگویی که با جابه جایی نقش آموزش مستقیم و فعالیت های یادگیری، زمینه مشارکت فعال دانش آموزان را فراهم می سازد. تلفیق این الگو با فناوری های هوش مصنوعی، مفهوم «کلاس معکوس هوشمند» را پدید آورده است؛ مدلی که در آن یادگیری شخصی سازی شده، تحلیل داده های یادگیری و بازخورد هوشمند نقش کلیدی ایفا می کنند. پژوهش حاضر با هدف بررسی ابعاد نظری و کارکردهای آموزشی کلاس معکوس هوشمند در مدارس انجام شده است. روش پژوهش توصیفی–تحلیلی بوده و با مرور نظام مند منابع علمی فارسی، ابعاد یاددهی فعال، نقش هوش مصنوعی و پیامدهای آموزشی این رویکرد تحلیل شده است. یافته ها نشان می دهد که کلاس معکوس هوشمند می تواند موجب افزایش انگیزش تحصیلی، تعمیق یادگیری، بهبود تعامل معلم و دانش آموز و ارتقای مهارت های تفکر سطح بالا شود. در پایان، پیشنهادهایی کاربردی برای پیاده سازی موثر این الگو در مدارس ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

کلاس معکوس ، هوش مصنوعی ، یاددهی فعال ، آموزش هوشمند ، مدارس