تحلیل تاثیر محیط آموزشی بر نشاط، سلامت و عملکرد تحصیلی دانش آموزان

محیط آموزشی به عنوان یکی از مولفه های اساسی در نظام تعلیم و تربیت، نقش مهمی در شکل گیری تجربه یادگیری دانش آموزان ایفا می کند. کیفیت فضای فیزیکی، روانی و اجتماعی مدرسه می تواند بر سطح نشاط، سلامت جسمی و روانی و در نهایت عملکرد تحصیلی دانش آموزان تاثیرگذار باشد. پژوهش حاضر با هدف تحلیل تاثیر محیط آموزشی بر نشاط، سلامت و عملکرد تحصیلی دانش آموزان انجام شده است. این مطالعه با رویکرد توصیفی–تحلیلی و مبتنی بر روش اسنادی، به بررسی منابع علمی داخلی و بین المللی در سال های اخیر پرداخته است. یافته ها نشان داد که محیط فیزیکی مناسب، روابط مثبت میان معلمان و دانش آموزان، احساس امنیت روانی و فرصت های فعالیت بدنی، نقش معناداری در افزایش انگیزش، بهبود سلامت و ارتقای پیشرفت تحصیلی دارند. همچنین مشخص شد که مدارس دارای فضای حمایتی و بانشاط، از سطح بالاتری از مشارکت یادگیری برخوردارند. نتایج پژوهش بر ضرورت توجه هم زمان به ابعاد فیزیکی و روانی محیط مدرسه در برنامه ریزی های آموزشی تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

محیط آموزشی ، نشاط مدرسه ای ، سلامت دانش آموزان ، عملکرد تحصیلی ، فضای مدرسه