مدیریت مدرسه در شرایط کمبود منابع: تحلیل مشکلات و فرصت ها
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 16
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTSTE02_1408
تاریخ نمایه سازی: 17 مرداد 1405
چکیده مقاله:
مدیریت آموزشی همواره با چالش های متعددی مواجه است که کمبود منابع مالی و انسانی، یکی از مهم ترین آن هاست. این پژوهش به بررسی ابعاد مختلف مدیریت مدرسه در شرایط محدودیت منابع می پردازد و تلاش دارد مشکلات ناشی از کمبود بودجه، تجهیزات، نیروی انسانی و زیرساخت های آموزشی را شناسایی و تحلیل نماید. یافته ها نشان می دهد که کمبود منابع نه تنها عملکرد مدرسه را تحت تاثیر قرار می دهد، بلکه بر انگیزه معلمان، کیفیت یادگیری دانش آموزان و توانایی مدیران در برنامه ریزی و اجرای فعالیت های آموزشی نیز اثرگذار است. با این حال، پژوهش حاضر نشان می دهد که محدودیت منابع می تواند فرصت هایی برای نوآوری، بهره وری بهینه، توسعه مهارت های مدیریتی و استفاده خلاقانه از منابع موجود فراهم آورد. مدیریت مدرسه در چنین شرایطی نیازمند اتخاذ راهبردهای انعطاف پذیر، برنامه ریزی دقیق، اولویت بندی فعالیت ها و بهره گیری از مشارکت جامعه و والدین است تا بتوان بر مشکلات فائق آمد و کیفیت آموزش را حفظ نمود. این مطالعه با رویکرد تحلیلی، ضمن شناسایی چالش ها، به ارائه راهکارهایی برای ارتقاء مدیریت موثر مدارس در شرایط محدودیت منابع می پردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پروانه عمرانی
کارشناسی ارشد ، مدیریت برنامه ریزی درسی