نقش هوش هیجانی در عملکرد تحصیلی دانش آموزان

در سال های اخیر، توجه پژوهشگران حوزه تعلیم و تربیت از تمرکز صرف بر توانایی های شناختی به بررسی عوامل غیرشناختی موثر بر موفقیت تحصیلی معطوف شده است. یکی از مهم ترین این عوامل، هوش هیجانی است که به توانایی درک، تنظیم و مدیریت هیجان های خود و دیگران اشاره دارد. هدف این مقاله مروری، بررسی نقش هوش هیجانی در عملکرد تحصیلی دانش آموزان و تحلیل ابعاد مختلف این رابطه است. مطالعات نشان می دهد دانش آموزانی که از سطح بالاتری از هوش هیجانی برخوردارند، در مدیریت استرس امتحان، برقراری روابط اجتماعی، حفظ انگیزش و تنظیم رفتار تحصیلی موفق تر عمل می کنند. همچنین هوش هیجانی می تواند به طور غیرمستقیم از طریق افزایش خودکارآمدی، انگیزش درونی و بهبود سازگاری مدرسه ای، عملکرد تحصیلی را ارتقا دهد. نتایج این مرور نشان می دهد که تقویت مهارت های هیجانی در کنار آموزش مهارت های شناختی می تواند رویکردی جامع برای ارتقای کیفیت یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان فراهم آورد.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، عملکرد تحصیلی ، انگیزش تحصیلی ، تنظیم هیجان ، سازگاری مدرسه ای