نقش هوش مصنوعی در آینده آموزش و پرورش

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 6

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CTSTE02_1363

تاریخ نمایه سازی: 17 مرداد 1405

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی عمیق و همه جانبه نقش هوش مصنوعی (AI) در تحول بنیادین نظام های آموزشی و پرورش در سطح جهانی و ملی می پردازد. با توجه به پیشرفت های سریع در فناوری های یادگیری ماشین، پردازش زبان طبیعی و بینایی ماشین، هوش مصنوعی پتانسیل دگرگون سازی روش های تدریس، یادگیری، ارزشیابی و مدیریت آموزشی را دارد. هدف اصلی این پژوهش، تشریح دقیق کاربردها، مزایا، چالش ها و الزامات پیاده سازی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش است. یافته ها نشان می دهند که هوش مصنوعی می تواند منجر به ایجاد تجارب یادگیری شخصی سازی شده، افزایش کارایی معلمان از طریق خودکارسازی وظایف روتین، و بهبود دسترسی به آموزش های با کیفیت شود. با این حال، چالش هایی نظیر مسائل اخلاقی، نیاز به زیرساخت های قوی، و آموزش مجدد نیروی انسانی امری حیاتی است. در نهایت، این مقاله بر اهمیت اتخاذ رویکردی استراتژیک و اخلاقی برای ادغام موفقیت آمیز هوش مصنوعی در اکوسیستم آموزشی تاکید می کند تا اطمینان حاصل شود که این فناوری به عنوان یک ابزار تقویت کننده عدالت و کیفیت آموزشی عمل کند.

نویسندگان

طاهره لطفی

آموزگار پایه چهارم

تهمینه فرجی اصل

آموزگار پایه دوم

زهرا اکبری

آموزشی

اکرم شوندی

مربی پرورشی وفرهنگی