نقش محتوای چند رسانه ای در آموزش

در عصر تحول دیجیتال، محتوای چندرسانه ای به عنوان یکی از مهم ترین ابزارهای نوین آموزشی شناخته می شود که می تواند کیفیت فرآیند یاددهی یادگیری را به طور چشمگیری ارتقا دهد. این نوع محتوا با ترکیب عناصر متنی، دیداری، شنیداری و تعاملی، امکان انتقال موثرتر اطلاعات و ایجاد یادگیری عمیق را فراهم می سازد. هدف پژوهش حاضر بررسی نقش محتوای چندرسانه ای در بهبود کیفیت آموزش، افزایش انگیزش یادگیرندگان و تقویت یادگیری معنادار است. روش پژوهش توصیفی تحلیلی و مبتنی بر مطالعات اسنادی است. یافته ها نشان می دهد که استفاده از چندرسانه ها موجب افزایش درگیری شناختی، کاهش بار ذهنی، ارتقای یادگیری مفهومی و افزایش مشارکت دانش آموزان می شود. همچنین نتایج نشان داد که محتوای چندرسانه ای نقش مهمی در یادگیری مهارت های پیچیده و آموزش های الکترونیکی ایفا می کند. در پایان، پیشنهادهایی برای توسعه کاربرد این فناوری در نظام آموزشی ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

محتوای چندرسانه ای ، فناوری آموزشی ، یادگیری الکترونیکی ، یادگیری تعاملی ، آموزش دیجیتال