نقش خانواده در تقویت مهارت های پایه یادگیری در دوران ابتدایی

خانواده نخستین نهاد اجتماعی است که تاثیر مستقیم و گسترده ای بر شکل گیری مهارت های پایه یادگیری در دوران ابتدایی دارد. مهارت های پایه شامل خواندن، نوشتن، محاسبات ریاضی و توانایی های شناختی اولیه می باشند که زیربنای موفقیت تحصیلی کودک هستند. این پژوهش با هدف بررسی نقش خانواده در تقویت این مهارت ها انجام شد. روش تحقیق توصیفی و از نوع پیمایشی بود و جامعه آماری شامل والدین و معلمان مدارس ابتدایی شهر تهران بود. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه و مصاحبه نیمه ساختاریافته بود. یافته ها نشان دادند که مشارکت فعال والدین، ایجاد محیط یادگیری غنی، حمایت عاطفی و انگیزشی و تعامل مستمر با معلمان، نقش موثری در تقویت مهارت های پایه دارد (رحمانی، ۱۳۹۹؛ جعفری و همکاران، ۱۴۰۰؛ کاظمی، ۱۳۹۸). بر اساس نتایج، پیشنهاد می شود والدین در فعالیت های آموزشی کودکان مشارکت فعال داشته باشند و از منابع متنوع برای آموزش در منزل بهره بگیرند.

کلیدواژه ها:

خانواده ، مهارت های پایه یادگیری ، آموزش ابتدایی ، مشارکت والدین ، توسعه شناختی