چگونه توانستم با ادغام هنرهای تجسمی و موسیقی و حس زیبا شناسی و خلاقیت دانش آموزان را پرورش دهم.
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 17
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTSTE02_1250
تاریخ نمایه سازی: 17 مرداد 1405
چکیده مقاله:
این اقدام پژوهی با هدف بررسی تاثیر ادغام هنرهای تجسمی و موسیقی بر پرورش حس زیباشناسی و افزایش خلاقیت در دانش آموزان دختر ابتدایی پایه پنجم سال تحصیلی ۰۴-۱۴۰۳انجام شد. روش تحقیق، شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل بود. دو کلاس به صورت تصادفی به عنوان گروه آزمایش و گروه کنترل انتخاب شدند. گروه آزمایش در مجموعه ای از فعالیت های ترکیبی در زمینه هنرهای تجسمی و موسیقی شرکت کرد، در حالی که گروه کنترل هیچ گونه آموزش مرتبطی دریافت نکرد. میزان خلاقیت دانش آموزان در هر دو گروه، قبل و بعد از مداخله با استفاده از پرسشنامه خلاقیت عابدی مورد سنجش قرار گرفت. نتایج نشان داد که خلاقیت در گروه آزمایش به طور معناداری افزایش یافته است. این یافته ها حاکی از آن است که ادغام هنرهای تجسمی و موسیقی می تواند به طور موثری موجب پرورش خلاقیت و حس زیباشناسی در دانش آموزان شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان