مروری بر کاربرد هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 6

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CTSTE02_1206

تاریخ نمایه سازی: 17 مرداد 1405

چکیده مقاله:

با پیشرفت سریع فناوری در دهه های اخیر، هوش مصنوعی (Artificial Intelligence) به عنوان یکی از نوآورانه ترین ابزارها در حوزه آموزش و یادگیری مطرح شده است. کاربردهای گسترده ی AI در آموزش، از شخصی سازی محتوا برای هر یادگیرنده گرفته تا تحلیل رفتار و عملکرد تحصیلی، موجب تحولاتی بنیادین در سیستم های آموزشی شده است. این فناوری با استفاده از الگوریتم های یادگیری ماشین، داده کاوی، و تحلیل پیش بینانه، می تواند محیط های آموزشی را به محیط هایی پویا، تعاملی و متناسب با نیازهای فردی تبدیل کند. در این مقاله به بررسی نقش ها و کاربردهای متنوع هوش مصنوعی در فرآیند یادگیری پرداخته شده است. از جمله این کاربردها می توان به آموزش تطبیقی، طراحی معلم های مجازی، تحلیل خودکار پاسخ ها، سیستم های توصیه گر آموزشی، ارزیابی های هوشمند و افزایش دسترسی به منابع یادگیری اشاره کرد. همچنین به چالش ها، محدودیت ها و الزامات اخلاقی در استفاده از AI در آموزش نیز پرداخته می شود. در نهایت، این مرور نشان می دهد که اگرچه هوش مصنوعی نمی تواند جایگزین کامل معلمان انسانی شود، اما می تواند نقش موثری در بهبود کیفیت آموزش و تسهیل فرآیند یادگیری ایفا کند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

شمسی محمودی

مدیریت مدرسه. کارشناسی ارشد ادبیات و زبان فارسی