بررسی اثرات عدالت توزیعی و رویه ای در محیط مدرسه بر رضایت شغلی معلمان

رضایت شغلی معلمان، یکی از عوامل کلیدی در ارتقای کیفیت آموزش و موفقیت نظام آموزشی است. عدالت سازمانی، شامل عدالت توزیعی (تقسیم منابع و مزایا) و رویه ای (شفافیت و انصاف در فرآیندهای تصمیم گیری)، نقش مهمی در شکل دهی به رضایت شغلی معلمان دارد. این مقاله با رویکرد تحلیلی و مروری، به بررسی اثرات عدالت توزیعی و رویه ای در محیط مدرسه بر رضایت شغلی معلمان می پردازد. یافته ها نشان می دهد که افزایش عدالت در تخصیص منابع و شفافیت رویه های مدیریتی، موجب افزایش انگیزه، رضایت و تعهد شغلی معلمان می شود، در حالی که عدم توجه به عدالت می تواند موجب کاهش رضایت، افزایش استرس و فرسودگی شغلی گردد. مطالعه حاضر بر ضرورت طراحی سیاست های مدیریتی مبتنی بر عدالت تاکید دارد تا محیط مدرسه به فضایی انگیزشی و پشتیبان برای معلمان تبدیل شود.

کلیدواژه ها:

عدالت سازمانی ، عدالت توزیعی ، عدالت رویه ای ، رضایت شغلی معلمان ، محیط مدرسه ، انگیزش شغلی