ارزیابی روش های کاهش استرس شغلی و تاثیر آن بر سلامت روان معلمان

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 7

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CTSTE02_1150

تاریخ نمایه سازی: 17 مرداد 1405

چکیده مقاله:

تدریس به عنوان یکی از مشاغل حساس و پراسترس، همواره معلمان را در معرض فشارهای روانی ناشی از مسئولیت های آموزشی، مدیریت کلاس، انتظارات سازمانی و ارتباط با دانش آموزان و والدین قرار می دهد. تداوم این شرایط می تواند سلامت روان و جسم معلمان را تضعیف کرده و در نتیجه بر کیفیت تدریس و اثربخشی فرایند یاددهی–یادگیری تاثیر منفی بگذارد. این مقاله با هدف بررسی عوامل استرس زای شغل معلمی و ارائه راهکارهای عملی برای مدیریت استرس و ارتقای سلامت روان معلمان تدوین شده است. یافته ها نشان می دهد استفاده از راهبردهایی مانند برنامه ریزی و مدیریت زمان، بهبود سبک زندگی (تغذیه و فعالیت بدنی)، بهره گیری از تکنیک های آرام سازی نظیر تنفس عمیق و مدیتیشن، تقویت حمایت اجتماعی و ارتباطات همکارانه و همچنین استفاده از خدمات مشاوره ای می تواند نقش موثری در کاهش تنش های شغلی داشته باشد. علاوه بر این، حمایت مدیران مدارس، آموزش مهارت های مقابله ای و فراهم سازی امکانات و ابزارهای آموزشی مناسب، به کاهش فشار کاری معلمان کمک می کند. در مجموع، توجه جدی به مدیریت استرس و سلامت روان معلمان، زمینه ساز افزایش رضایت شغلی، ارتقای کیفیت آموزش و بهبود عملکرد نظام تعلیم و تربیت خواهد بود.

نویسندگان

فریبا آسوده

کارشناسی ارشد اقلیم شناسی، دبیر

یونس درخشان

کارشناسی آموزش ابتدایی، راهبرآموزشی

حلیمه ملک زاده

کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار