عدالت آموزشی با افزایش کیفیت و ارتقای یادگیری در مدارس ابتدایی بجنورد
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 20
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTSTE02_1139
تاریخ نمایه سازی: 17 مرداد 1405
چکیده مقاله:
تعریف کشورهای پیشرفته از عدالت آموزشی، دسترسی همگان به آموزش با کیفیت، عدالت آموزشی است. عدالت والاترین ارزش و آرمان برای رستگاری انسان است که امروزه، فراهم کردن آن از ملزومات پیشرفت در هر جامعه به ویژه جامعه اسلامی بوده است و در حقیقت، همه کوشش ها وسیله ای برای تحقق عدالت است. عدالت آموزشی یکی از زیربنایی ترین ابعاد عدالت سازمانی است که میتواند، همه حوزه های آموزشی بالاتر را دچار تحول کند و زمینه بروز استعدادها و توانمندی ها را در سطح کلان فراهم آورد. همچینین یافته ها نشان میدهد برخورداری از آموزش در جهان امروز یک ضرورت است و به این دالیل برابری در برخورداری از آموزش حائز اهمیت است. نظام آموزشی اثربخش، نیازمند عدالت آموزشی و اجتماعی است. مقاله حاضر به بررسی نقش عدالت آموزشی با افزایش کیفیت و ارتقای یادگیری در مدارس ابتدایی بجنورد می پردازد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
بلال مرتضوی
کارشناسی ابتدایی، خراسان شمالی بجنورد