سواد هوش مصنوعی به عنوان شایستگی کلیدی معلمان آینده

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 19

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CTSTE02_1047

تاریخ نمایه سازی: 17 مرداد 1405

چکیده مقاله:

با پیشرفت روزافزون فناوری های هوش مصنوعی، نیاز به توسعه مهارت ها و شایستگی های مرتبط برای معلمان بیش از پیش احساس می شود. سواد هوش مصنوعی به عنوان یک شایستگی کلیدی، معلمان را قادر می سازد تا به طور موثر از فناوری های نوین در فرایند آموزش بهره برداری کنند و دانش آموزان را برای مواجهه با چالش های دنیای آینده آماده سازند. این مقاله با مرور ادبیات موجود و تحلیل کیفی، اهمیت و ضرورت توسعه سواد هوش مصنوعی در میان معلمان آینده را بررسی کرده و راهکارهایی برای ارتقاء این شایستگی ارائه می دهد. یافته ها نشان می دهد که آموزش هوش مصنوعی نه تنها موجب بهبود کیفیت تدریس می شود، بلکه به افزایش انگیزه و توانمندسازی معلمان نیز کمک می کند. در نهایت، تاکید می شود که سواد هوش مصنوعی باید به عنوان یک مهارت اساسی در برنامه های آموزشی معلمان گنجانده شود.

نویسندگان

محبوبه قاسمی نژاد

کارشناسی مدیریت آموزشی