نقش معلم در افزایش رغبت و توانایی دانش آموزان در درس های مختلف

معلم به عنوان مهم ترین عامل انسانی در نظام تعلیم و تربیت، نقشی اساسی در شکل دهی رغبت تحصیلی و ارتقای توانایی های علمی دانش آموزان ایفا می کند. کیفیت تعامل معلم با دانش آموز، روش های تدریس، شیوه ارزشیابی و نگرش حرفه ای او می تواند انگیزه درونی یادگیرندگان را تقویت یا تضعیف کند. پژوهش ها نشان می دهد کلاس هایی که در آن ها معلم از راهبردهای تدریس فعال، بازخورد سازنده و حمایت عاطفی استفاده می کند، با پیشرفت تحصیلی و علاقه مندی بیشتر دانش آموزان همراه است. این مقاله با مرور مبانی نظری و پژوهش های مرتبط، به بررسی نقش معلم در افزایش رغبت و توانایی دانش آموزان در دروس مختلف پرداخته و راهکارهایی کاربردی برای بهبود عملکرد آموزشی ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

معلم ، رغبت تحصیلی ، توانایی یادگیری ، انگیزش ، روش های تدریس ، پیشرفت تحصیلی