بررسی رابطه بین طرحواره های ناسازگار و هیجان پذیری با بهزیستی روان شناختی

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین طرحواره های ناسازگار اولیه و هیجان پذیری با بهزیستی روان شناختی دبیران زن شاغل در مقطع متوسطه اول دولتی شهرستان بجنورد بود. پژوهش حاضر از نوع توصیفی همبستگی است. داده ها با استفاده از روش های آماری مناسب مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد بین طرحواره های ناسازگار اولیه و هیجان پذیری با بهزیستی روان شناختی رابطه ای منفی و معنادار وجود دارد؛ به این معنا که با افزایش طرحواره های ناسازگار و هیجان پذیری، سطح بهزیستی روان شناختی کاهش می یابد. همچنین یافته ها حاکی از آن بود که برخی ابعاد طرحواره های ناسازگار و هیجان پذیری نقش معناداری در پیش بینی بهزیستی روان شناختی دبیران ایفا می کنند. بر اساس نتایج به دست آمده، توجه به عوامل شناختی هیجانی و طراحی برنامه های مداخله ای و آموزشی با هدف اصلاح طرحواره های ناسازگار و ارتقای تنظیم هیجان می تواند در افزایش بهزیستی روان شناختی دبیران موثر باشد.

کلیدواژه ها:

طرحواره های ناسازگار ، هیجان پذیری ، بهزیستی روان شناختی