عنوان مقاله بررسی رابطه خلاقیت تحصیلی با عملکرد آموزشی دانش آموزان

خلاقیت تحصیلی به عنوان یکی از عوامل کلیدی در یادگیری موثر، می تواند نقش مهمی در ارتقای عملکرد آموزشی دانش آموزان ایفا کند. هدف این پژوهش بررسی رابطه بین خلاقیت تحصیلی و عملکرد آموزشی دانش آموزان بود. روش پژوهش از نوع توصیفی-همبستگی است و جامعه آماری شامل دانش آموزان مدارس متوسطه در سال تحصیلی … می باشد. داده ها با استفاده از پرسش نامه استاندارد خلاقیت تحصیلی و سوابق تحصیلی دانش آموزان جمع آوری شد. نتایج نشان داد که بین خلاقیت تحصیلی و عملکرد آموزشی دانش آموزان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. این پژوهش تاکید می کند که توسعه مهارت های خلاقیت تحصیلی می تواند به بهبود عملکرد آموزشی و یادگیری موثر دانش آموزان کمک کند.

کلیدواژه ها:

خلاقیت تحصیلی ، عملکرد آموزشی ، یادگیری ، توانایی حل مسئله ، تفکر خلاق